" Μπόμπιρες εν δράσει.."

Ήταν κάποτε ένας ποντικούλης, που τον λέγανε Τρωκτικούλη. Ο Τρωκτικούλης ο ποντικούλης, κάθε φορά που έβλεπε τα αστεράκια στον ουρανό, ήθελε να τα αγγίξει. - Παππού, έλεγε στον παππού του, σήκωσέ με σε παρακαλώ στα χέρια σου για να αγγίξω ένα αστεράκι. - Δεν γίνεται αυτό που ζητάς εγγονάκι μου, απαντούσε ο παππούς του. Τα αστεράκια είναι πάρα πολύ ψηλά. Δεν είναι καθόλου εύκολο να τα αγγίξει κανείς. - Μα, γιατί είναι τόσο ψηλά, παππού; - Είναι τόσο ψηλά, για να μην τα αγγίζουνε τα ποντικάκια και λερώνεται η ασημόσκονή τους. - Εγώ όμως παππού, μια μέρα -να το δεις- θα αγγίξω ένα αστεράκι. Αλλά προτού το αγγίξω, θα πλύνω καλά καλά τα χεράκια μου για να μην λερώσω την ασημόσκονή του. Και τι δεν έκανε ο Τρωκτικούλης για να αγγίξει ένα αστεράκι. Έπαιρνε φόρα και πηδούσε με όλη του την δύναμη, όσο πιο ψηλά μπορούσε. Σκαρφάλωνε σε σκουπόξυλα. Σκαρφάλωνε σε τηλεγραφόξυλα. Σκαρφάλωνε σε κεραίες τηλεόρασης. Σκαρφάλωνε σε καμπαναριά. Τίποτα όμως. Όσο και να προσπαθούσε, δεν κατάφερνε να...

Σήμερα την ώρα της χαλάρωσης τα παιδιά παρακολούθησαν για δεύτερη φορά  σε βίντεο το παραμύθι με τίτλο : " Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι " , του Ευγένιου Τριβιζά. Ένα όπως έχει αποδειχθεί αγαπημένο παραμύθι για τα παιδάκια μας , αφού το διάλεξαν ανάμεσα σε  άλλα που κατά καιρούς βλέπουμε.. Με ένα βασικό μήνυμα που είναι  "Να μην εγκαταλείπουμε τα όνειρα μας , όσα εμπόδια ή  σειρήνες  της ζωής  συναντήσουμε  στον δρόμο μας! "  Και πως, " Κάπου παρακάτω μας περιμένει η χαρά και η ικανοποίηση από την επίτευξη των στόχων μας, αρκεί να συνεχίσουμε την προσπάθεια"  Για μικρούς και μεγάλους   και για όλες τις εποχές!

Σήμερα  στην τάξη  παίξαμε  ένα  παιχνίδι σειροθέτησης  με   το  παραμύθι  " Τα τρια  γουρουνάκια "   Κι  αφού  πήρα  το  βιβλίο  " Τα  πρώτα  μου  παραμύθια "  των  ΕΚΔΟΣΕΩΝ  ΜΙΝΩΑΣ έβγαλα φωτοτυπία  τις  εικόνες  του παραμυθιού.. Στην  τάξη  , λοιπόν , αφού  τους  διηγήθηκα  το  παραμύθι , στην  συνέχεια  έβαλα  στο  τραπέζι  ανακατεμένες  τις  ασπρόμαυρες  εικόνες  και  ζήτησα  από κάθε παιδί  να  τοποθετεί  στην σειρά   τις    εικόνες  ακούγοντας εκ νέου το παραμύθι.. "  Για  πες  μου, λοιπόν, που είναι  αυτή η εικόνα  που δείχνει  το  λύκο  να φυσάει  με  δύναμη  και  να ρίχνει  το αχυρένιο σπιτάκι; "   τους  έλεγα  στην περίπτωση  που  χρειάζοντα...

. Ο 'Eντι το ελαφάκι καθόταν όλη μέρα σπίτι του. Δεν μπορούσε ούτε να παίξει ούτε να δουλέψει. Ήταν αποθαρρυμένος και ενοχλημένος. Αυτό το θλιμμένο νεαρό ελαφάκι ήταν άνεργο !!! Είχε πολλές συνεντεύξεις για δουλειά αλλά όλες πάντα κατέληγαν με άσχημο τρόπο. Θα πήγαινε αλλά θα έλεγαν «Συγνώμη αλλά δεν προσλαμβάνουμε ελαφάκια σήμερα». Ο 'Eντι έκλαιγε και έλεγε «Μα ποιος είναι ο σκοπός; Η ζωή μου είναι γεμάτη από ελαφίσιες προσβολές». Η μαμά του έλεγε «Δεν έχεις καμία δικαιολογία να κοιμάσαι όλη μέρα σαν τεμπέλικο ελάφι!! Αυτό δεν είναι θέμα διακρίσεων αλλά θέμα αποφασιστικότητας. Κράτα λοιπόν τώρα ψηλά το κεφάλι και τα κέρατά σου, θα βρεις δουλειά, απλά προσπάθησε, προσπάθησε, προσπάθησε!!» Και τότε έβγαλε την εφημερίδα από το συρτάρι και αφού έριξε μια ματιά άρχισε να φωνάζει με ενθουσιασμό διαβάζοντας την παρακάτω αγγελία «Ζητείται ελάφι από τον 'Aγιο Βασίλη». Και αμέσως τηλεφώνησε! Μόλις έκλεισε το τηλέφωνο αναφώνησε «Ο 'Aγιος Βασίλης ψάχνει 10 ελάφια επειγόν...

TΗΣ ΑΡΓΥΡΩΣ ΛΥΤΡΑ Είναι έξυπνα και ικανά. Πολύ συχνά όμως γνωρίζουν την απόρριψη επειδή δεν ξέρουν πώς να επικοινωνήσουν και δεν κατανοούν τη διαφορετική άποψη. Με όχημα τη μαγεία του παραμυθιού και τη βιωματική θεατρική αναπαράσταση μπορούν ωστόσο να ταξιδέψουν σε έναν κόσμο που δεν αντιλαμβάνονται πού βρίσκεται και πώς μπορούν να πάνε: τον κόσμο της πραγματικότητας των άλλων... Ένα πρωτοποριακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας και σύνδρομο Asperger, που παντρεύει την καλλιτεχνική ευαισθησία και την επιστημονική κατάρτιση γεννήθηκε από Ελληνίδα και φιλοδοξεί να διαδοθεί σε όλο τον κόσμο. Το «Γνωστικό Συμπεριφορικό Δράμα» (Cognitive Behaviour Drama) αποτελεί το αντικείμενο της διδακτορικής διατριβής της Χάρις Καρνέζη και είναι μια πρωτότυπη προέκταση του αναγνωρισμένου εκπαιδευτικού μοντέλου «θέατρο στην εκπαίδευση»,που μελέτησε η ίδια σε μεταπτυχιακό επίπεδο στην Ιρλανδία, έχοντας ξεκινήσει τις σπουδές της από υποκριτική στην Ελλάδα. ...

Λάθος σειρά Σωστή σειρά Αγαπητοί φίλοι και φίλες γεια σας και πάλι.. Αυτή είναι η πρώτη ανάρτηση για το έτος 2012 ,  που συμπίπτει με την επιστροφή μου στην δουλειά.. Θα ήθελα να σας ευχηθώ να έχετε μια Όμορφη και Δημιουργική Χρονιά , με υγεία και χαρά! ..Και να έρθω στο παιχνίδι σειροθέτησης που έφτιαξα . Το παιχνίδι αυτό , αποτελείται από εικόνες που εκτύπωσα από τον υπολογιστή μου και στη συνέχεια πλαστικοποίησα . Οι κάρτες αυτές εικονίζουν φάσεις από το παραμύθι της αγαπημένης σε όλα τα παιδιά( και όχι μόνο)  Κοκκινοσκουφίτσας.. Η διαδικασία του παιχνιδιού ξεκινάει ως εξής: Διηγούμαι  την Κοκκινοσκουφίτσα  , δείχνοντας  κάθε φορά την αντίστοιχη κάρτα στα παιδιά. Στην συνέχεια και ενώ έχω ανακατέψει τις κάρτες καλώ ένα ένα παιδί να βάλει στην σειρά τις κάρτες ακούγοντας από την αρχή το παραμύθι.. Στην επανάληψη του παιχνιδιού κάποια παιδιά θα μπορέσουν να βάλουν σε σειρά τις εικόνες χωρίς να χρεια...

Λαϊκό παραμύθι Η μέλισσα, ο σκατζόχοιρος, η αράχνη και η χελώνα Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια μάνα που είχε τέσσερα παιδιά. Τα μεγάλωνε με πολύ αγάπη και τρυφερότητα. Όταν ήλθε ο καιρός τους τα καλοπάντρεψε. Πέρασαν όμως τα χρόνια και η μάνα που είχε μείνει μόνη της αρρώστησε και έστειλε να φωνάξουν τα παιδιά της να τα αποχαιρετήσει και να τους δώσει την ευχή της, μήπως και δεν προλάβει και φύγει έτσι από την ζωή. Όμως όλα της τα παιδιά προφασίστηκαν πως είχαν δουλειά και πως θα πήγαιναν αργότερα να δουν την μητέρα τους. Έτσι η μάνα μόνη της κι αβοήθητη, δίχως να προλάβει να δώσει στα παιδιά της την ευχή της. Το πρώτο της παιδί, που την ώρα που πέθαινε η μάνα του είχε πάει να τρυγήσει, έγινε μέλισσα και μια ζωή τρυγάει και τον κόπο της τον τρώμε με βούτυρο πάνω στο ψωμί μας. Το άλλο που εκείνη την ώρα κάρφωνε κάτι καρφιά, όλα τα καρφιά φύτρωσαν στην πλάτη του και από τότε έγινε σκατζόχοιρος. Η κόρη της που εκείνη την στιγμή ύφαινε στον αργαλειό της  έγινε η αράχνη....