Παιχνίδι με τα σχήματα

Αρχική προβολή

Το παιδί τοποθετεί τα σχήματα 

Τα παιδιά της τάξης μου, από καιρό πριν είχαν  έρθει σε επαφή με τα  βασικά σχήματα  και  μπορούσαν να τα ονομάζουν.  "Τετράγωνο"  "Κύκλος"    "Τρίγωνο"   "Ορθογώνιο" .
Σήμερα  στην παρεούλα  ζήτησα από τα παιδιά να επαναλάβουν  -βλέποντας  σχετικές κάρτες -  τα σχήματα και στην συνέχεια , τους είπα ότι μπορούν να φτιάξουν με αυτά ένα σπιτάκι στο χορτάρι και έναν ήλιο. Νωρίτερα είχα φτιάξει ένα πινακάκι από κανσόν γαλάζιο χαρτί  όπου στην πίσω του πλευρά είχα τοποθετήσει ταινία για να κολλιέται στον τοίχο , επίσης έκοψα ένα ορθογώνιο πράσινο χαρτί για το χορτάρι , ένα λευκό  τετράγωνο για το σπίτι, και ένα κόκκινο τρίγωνο για την σκεπή, και έναν κύκλο για τον ήλιο. Έτσι, τους έδειξα πως μπορούν να φτιάξουν το σπιτάκι τοποθετώντας τα σχήματα (που επίσης στην πίσω πλευρά τους είχαν ταινία)  πάνω στον πίνακα  , με  κάποια σειρά...
Στην συνέχεια , κάλεσα ένα ένα παιδάκι , να τοποθετήσει  εκ νέου τα σχήματα όπως τους είχα δείξει πριν. Στις παραπάνω φωτογραφίες μπορείτε να δείτε τις επιτυχημένες προσπάθειες των παιδιών  .τοποθετώντας τα σχήματα στον αυτοσχέδιο πίνακα.
Ήταν ένα παιχνίδι που τους άρεσε ιδιαίτερα .!


Μια  μετεξέλιξη αυτού  του παιχνιδιού  είναι  και η παρακάτω, όπου  προστέθηκαν και άλλα  στοιχεία, όπως   σύννεφο, λουλουδάκια, πεταλουδίτσα κλπ
Έτσι τα παιδιά, επιπλέον  έμαθαν  και έννοιες  όπως "πάνω -κάτω"  ,   " ουρανός -γη "  .

  Αυτή  η νέα  εκδοχή  του παιχνιδιού τους αρέσει πολύ περισσότερο , μιας  και  η εικόνα φαίνεται πιο  ωραία  και ολοκληρωμένη!
Εννοείται , ότι μπορούμε  να  προσθέσουμε και άλλα στοιχεία  στο παιχνίδι μας , με το πέρασμα του χρόνου, ακόμη ακόμη και να μεγαλώσουμε τον πίνακα  μας , ανάλογα βέβαια με τις ανάγκες και τις απαιτήσεις μας .

                    

Το σπιτάκι μου

Σήμερα, δόθηκε σε κάθε παιδί ένα τετράγωνο κομμάτι από χαρτοκιβώτιο, το οποίο έβαψαν  περίπου κατά το ήμισυ πράσινο για το χορτάρι και το άλλο μισό μπλε για να κάνουν τον ουρανό..Στη συνέχεια κάλλησαν ένα ξυλάκι κανέλλας, για κορμό δέντρου, και για φυλλώματα , φύλλα δάφνης..

Με χαρτονάκια από διάφορα κουτιά , έκαναν τα σπίτια, , όπως και τα παράθυρα, και την πόρτα..

Με χάντρες και κουμπιά, τα λουλούδια. Με κίτρινη κορδέλλα κομμένη σε σχήμα κύκλου  έφτιαξαν τον ήλιο.

Μέσα από αυτήν την κατασκευή, γνώρισαν και την μυρωδιά της κανέλλας και της δάφνης..

Ξαναθυμήθηκαν κάποια χρώματα, έμαθαν έννοιες όπως " πάνω από το ..χορτάρι"   , " κάτω από τον..ουρανό"  και άλλα..