Μέσα μεταφοράς : " Κρυμμένες εικόνες "

Σήμερα  στα πλαίσια  της  ενότητας  " Μέσα  μεταφοράς "  , πραγματοποίησα με τα παιδιά  το παρακάτω παιχνίδι  που βρήκα στο βιβλίο των εκδόσεων ΠΑΤΑΚΗ   "  100  δραστηριότητες  για  παιδιά  από 3  - 6 "   (Γραμμένες  από  δασκάλους για δασκάλους) 

Μεταφέρω το παιχνίδι  από το βιβλίο  , όπως είναι  γραμμένο : 

Απαραίτητα  υλικά : 
Φωτογραφίες  συγκοινωνιακών  οχημάτων
Χαρτί  χειροτεχνίας
ψαλίδι, κόλλα

Τι  να  κάνετε 

1. Μιλήστε  στα παιδιά για την ποικιλία  των  οχημάτων που χρησιμοποιούνται  για τις συγκοινωνίες   και  δείξτε τους φωτογραφίες από περιοδικά .
2. Ζητήστε  από  τα παιδιά να  κόψουν μια φωτογραφία  ενός οχήματος από ένα περιοδικό και να την κολλήσουν  στο κάτω μισό ενός  φύλλου χαρτιού χειροτεχνίας .
3 Διπλώστε το πάνω μισό του χαρτιού χειροτεχνίας  πάνω από την εικόνα (για μικρότερα παιδιά διπλώστε  το χαρτί χειροτεχνίας  πριν  κολλήσουν την εικόνα )
4. Ανοίξτε μια τρύπα  (όσο μεγλύτερο το παιδί τόσο μικρότερη η τρύπα) στο πάνω  κομμάτι  του χαρτιού χειροτεχνίας για να  αποκαλυφθεί ένα κομμάτι της εικόνας .
5. Την ώρα των δραστηριοτήτων  ζητήστε από τα παιδιά με την σειρά να κρατήσουν  πάνω το δικό τους χαρτί χειροτεχνίας  , ενώ το πάνω κομμάτι θα καλύπτει  την  εικόνα .
6. Ζητήστε από  τα άλλα παιδιά να  αναγνωρίσουν το συγκοινωνιακό όχημα από  το  κομμάτι που βλέπουν μέσα από  την τρύπα στο χαρτί .

Shandra Urlaub , Sault Ste , Marie , MI 


 Είχε πολύ ενδιαφέρον  το παιχνίδι , όπως το  κάναμε σήμερα στην τάξη .Εικόνες που ήδη γνώριζαν  , όπως γνώριζαν και  την ονομασία  των  μέσων  μεταφοράς , περνούσαν  σε  αργή κίνηση -  ώστε να μπορούν να  δουν τις περισσότερες  λεπτομέρειες  του οχήματος -    κάτω   από  μια μικρή τρυπούλα , ενός χαρτιού  χειροτεχνίας  και τα παιδιά , προσπαθούσαν να καταλάβουν  ποιο όχημα  ήταν  αυτό. Διασκεδαστικό  παιχνίδι που αναπτύσσει  την  παρατηρητικότητα !  

Βρες τις διαφορές..

Αγαπητοί φίλοι καλησπέρα σας πέρα για πέρα!!

 Άλλη μια μέρα στον παιδικό σταθμό  πέρασε πολύ όμορφα  με δραστηριότητες  και κατασκευές  σχετικές με την Άνοιξη.

Στο τέλος της ημέρας ,  και ενώ είχα μείνει  με τα παιδάκια  που χαλάρωναν με παζλ και βιβλία,  σκέφτηκα να τους φτιάξω ένα παιχνιδάκι για να  παίξουν.

Πήρα λοιπόν ένα ροζ  χαρτί κανσόν που δίπλωσα στην μέση  σαν κάρτα , και  με κανσόν χαρτιά αναλόγων χρωμάτων έφτιαξα  ένα λουλούδι  και στις δυο μεριές .

.

Αρχικά κάθε παιδί , καλούνταν να εντοπίσει  τις διαφορές που είχαν τα δυο λουλούδια μεταξύ τους. 

Στην πρώτη εμφάνιση  των εικόνων , τα λουλούδια  είχαν μόνο κοτσάνια και  καθόλου φύλλα .

Οπότε  οι διαφορές που  θα εντόπιζε το παιδί θα είχαν  να κάνουν  μόνο με  ένα στοιχείο , που είναι τα πέταλα .

Στην δεύτερη φάση κολλάω ένα φύλλο στο ένα λουλούδι  , αλλά όχι στο άλλο.

Στην τρίτη φάση προσθέτω έναν ήλιο  πάνω από το ένα  λουλούδι 

Και τέλος έναν μεγαλύτερο ήλιο στην άλλη εικόνα..

Κάθε φορά που προσέθετα ένα στοιχείο καλούσα τα παιδιά να δουν τις διαφορές ανάμεσα στις δυο εικόνες.

Στο τέλος ,..αυθόρμητα ,  θυμήθηκαν όλες τις διαφορές ανάμεσα στις δυο παραστάσεις.

Τα παιδιά  ευχαριστήθηκαν   με   το  παιχνιδάκι  αυτό   και ζητούσαν να το επαναλάβουμε...!

Είναι τόσο ωραίο τελικά, να βλέπεις τα παιδάκια , να κατακτούν μέρα με την μέρα  δεξιότητες  και γνώσεις , και  να  ωριμάζουν νοητικά  !
 Μάθηση : Ένα  γοητευτικό ταξίδι  που  δεν τελειώνει ποτέ....