" Μπόμπιρες εν δράσει.."

Παρακολουθείστε φίλοι μου, αυτό το βίντεο με χαριτωμένους μπόμπιρες και αφεθείτε να ξεκαρδιστείτε στο γέλιο, όπως και εγώ!! Καλό βράδυ σας εύχομαι!! Και καλή αυριανή!  

Αγαπητοί φίλοι , καλησπέρα σας! Επιθυμώ  να μοιραστώ μαζί σας   την  παρούσα ανάρτηση  , που αφορά ένα έξυπνο πείραμα μιας Δασκάλας σε ελληνικό σχολείο. Διαβάζοντας το συγκινήθηκα πολύ , και  το ίδιο πιστεύω θα νοιώσετε και εσείς! Εύγε στην Ελληνίδα  Δασκάλα , που μεταδίδει στα ελληνόπουλα αξίες και ιδανικά , αγάπη στον Θεό και την Πατρίδα! "Σήμερα στο σχολεῖο ἔπρεπε νά καλύψω τό κενό ἑνός συναδέλφου ποῦ ἔλειπε. Ἔμεινα λοιπόν στήν τάξη και πρότεινα στούς μαθητές μου νά παίξουμε ἕνα παιχνίδι. Τούς ζήτησα νά φανταστοῦν πῶς εἴμαστε κάτοικοι τῆς Σμύρνης καί μαθαίνουμε ὅτι αὔριο θά κάψουν οἱ Τοῦρκοι τά πάντα καί θά μᾶς ἀναγκάσουν νά φύγουμε ἀπό τά σπίτια μας. Σκεφτεῖτε, λοιπόν, εἶπα στά παιδιά μου, ἕνα μόνο ἀντικείμενο ποῦ θά παίρνατε γιά πάντα μαζί σας ἀπό τό σπίτι σας καί γράψτε τό μέ τό ὄνομά σας σέ ἕνα χαρτί.. Γεμίσαμε λοιπόν ἕνα κουτί μέ 22 χαρτάκια. Στή συνέχεια τούς εἶπα ὅτι οἱ ἀρχαῖοι φιλόσοφοι ἔλεγαν πῶς εἴμαστε ὅ,τι εἶναι καί οἱ ἐπιθυμίες ...

  Ένα στα τέσσερα αγόρια και ένα στα επτά κορίτσια δυσκολεύονται να μάθουν να μιλάνε και αυτό γιατί με την τηλεόραση συνεχώς ανοιχτή στα περισσότερα σπίτια τα παιδιά ακούνε περισσότερο τα τηλεοπτικά προγράμματα παρά την ομιλία των γονιών και γενικά του περιβάλλοντός τους με  αποτέλεσμα να μην μπορούν να καταλάβουν την ομιλία των ενηλίκων που βρίσκονται γύρω τους. Πρόσφατη βρετανική έρευνα αποκάλυψε πως το 22 % των αγοριών και το 13% των κοριτσιών αντιμετωπίζουν πρόβλημα στην ανάπτυξη του λόγου και στην κατανόηση των άλλων. Τα παιδιά που προέρχονται από οικογένειες που ανήκουν στη μεσαία τάξη διαπιστώθηκε ότι ήταν εξίσου πιθανό να αντιμετωπίζουν προβλήματα με εκείνα που προέρχονται από λιγότερο εύπορες οικογένειες. Η μελέτη έδειξε πως ποσοστό μεγαλύτερο του 25 % των οικογενειών έχει ανοιχτή την τηλεόραση είτε «τις περισσότερες φορές» είτε «όλη την ώρα». Ένα στα δέκα παιδιά ηλικίας μόλις ενός ή δύο ετών έχει τηλεόραση στο δωμάτιό του, ενώ το ένα στα τρία παιδι...

Μάλλον η αγάπη είναι κολλητική! Μακάρι....όλοι μας να κολλήσουμε !  :)

.. "Καγκουρό" , σημαίνει   "δεν  καταλαβαίνω".  Αυτή ήταν η απάντηση των ιθαγενών της Αυστραλίας όταν ο εξερευνητής Τζέιμς Κουκ τους έδειξε το γνωστό ζώο και τους ρώτησε πως λέγεται . Πηγή : Περιοδικό  Kind' s  Fun , Απρίλιος  2004 -σελ. 42

Αγαπητοί  φίλοι bloggers και μη, σας χαιρετώ ! Μέσα στην εβδομάδα , κάναμε αναφορά στα παιδάκια για τα έντομα  και ιδιαίτερα για τα έντομα  της Άνοιξης . Στην συνέχεια , αποφασίσαμε , στην παρεούλα , να φτιάξουμε  μελισσούλες. , που τόσο πολύ αγαπούν τα παιδάκια! Με κίτρινα αυγουλάκια  Kinder που μας είχε φέρει εκείνη η ευγενική μητέρα -  μαζί με τα ροζ της Βarbie , που το Πάσχα είχα  φτιάξει τις Κουνελολαμπάδες  -  φτιάξαμε τις χαριτωμένες και ζουζουνιάρικες   μελισσούλες που βλέπετε στις φωτογραφίες. Με μαύρο γκοφρέ , κομμένο σε λεπτές λωρίδες φτιάξαμε τις ρίγες , με σύρμα πίπας που τα παιδιά έβαψαν μαύρο , τις κεραίες  , τα φτερά με νάυλον ,  το κοτσάνι  που  ενώνει την μελισσούλα με το λουλούδι με πράσινο σύρμα πίπας , και την μαργαρίτα με πηλό , που έπλασαν ,  έκοψαν με κουπ-πατ , και έβαψαν  τα ίδια τα παιδάκια  . Πως σας φαίνονται  οι μελισσούλ...

ΤΙΝΟΣ ΕΙΝΑΙ Η ΚΟΥΠΑ Η ΜΟΝΕΜΒΑΣΙΑ Τραγούδι του τραπεζιού με προέλευση  τη Νότια Κάρπαθο. Τίνος είν’ η κούπα η μονεμβασιά του φίλου μας του [Κώστα] του μπέη του πασά, πιες τη [Κώστα] πιες τη και ξαναγέμωσέ τη και βρες το γείτονά σου που κάθεται κοντά σου. Ας την ανεβάσουμε στα επουράνια κι ας την κατεβάσουμε στα καταχθόνια. Δώσ’ της μια να πάει κάτω για να βρει η κορφή το πάτο πάτο πάτο πάτο πάτο και φιλού (ν)την κι από κάτω, άδειασε μας το ποτήρι και δεν κάνομε χατίρι. Παραλλαγές: β΄, γ΄ και δ΄ στίχου: α) του καπετάν [Μιχάλη] του μπέη του πασά πιες τη γιε μου πιες τη και ξαναγέμωσέ τη και βρες τη διπλανή σου που κάθεται μαζί σου β) της [Παναγιώτας] είναι της καπετάνισσας πιες τη κόρη πιες τη και ξαναγέμωσέ τη και βρες το γείτονά σου που κάθεται κοντά σου γ) του φίλου μας του [Σπύρου] του μπ...