Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Οικολογία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Οικολογία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Όλοι το προτιμούν ζεστό.... Αλλά αυτό το σχολείο είναι παγωμένο...

Ένα σχολείο όπως εκατομμύρια άλλα κτίρια στην Ελλάδα... Παλιό κτίριο που μπάζει από παντού, με τις ανάγκες του για πετρέλαιο να ξεπερνούν το συνολικό ετήσιο προϋπολογισμό του. Παιδιά 4-12 ετών που τις περισσότερες μέρες είναι με τα μπουφάν στην τάξη, όπως και στο σπίτι τους μετά, καθώς η θέρμανση αποτελεί πλέον πολυτέλεια.  


Σου θυμίζει κάτι;
Μήπως την κατάσταση που βιώνουμε ΚΑΙ αυτόν τον χειμώνα; Πανάκριβο πετρέλαιο, λεφτά που δεν υπάρχουν, λαϊκισμός και επικοινωνιακά τεχνάσματα της κυβέρνησης και ένα «επίδομα θέρμανσης» που δεν μπορεί να βοηθήσει ούτε στο ελάχιστο αυτούς που έχουν ανάγκη. Μπαράζ τραγικών περιστατικών και κυβερνητικά «έκτακτα μέτρα» που αποτυγχάνουν παταγωδώς και οδηγούν την ελληνική κοινωνία σε ανθρωπιστική κρίση.
 
Δικαίωμα στη ζέστη
Ήρθε η ώρα να το διεκδικήσουμε. Το πραγματικό πρόβλημα βρίσκεται στα σπίτια μας και την ακαταλληλότητά τους να μας προσφέρουν σωστή και οικονομική θέρμανση. Η μοναδική λύση είναι η ενεργειακή αναβάθμιση των κτιρίων και είναι εφικτή, οικονομική και MONIMH. Φτιάχνοντας τα σπίτια μας σταματάμε να υποφέρουμε από το κρύο το χειμώνα και από τη ζέστη το καλοκαίρι, αλλά και να πληρώνουμε αστρονομικά ποσά. Σπάμε τον φαύλο κύκλο της εξάρτησης από το πετρέλαιο που προσφέρει τα χρήματά μας σε αυτούς που πλουτίζουν από αυτό. Επενδύουμε σε δράσεις ενεργειακής αναβάθμισης που προστατεύουν το περιβάλλον, ενισχύουν την οικονομία και την τσέπη μας δημιουργώντας παράλληλα θέσεις εργασίας.
Τι θα κάνουμε
Χρησιμοποιούμε αυτό το δημοτικό σχολείο στους Στρόπωνες Εύβοιας σαν παράδειγμα. Θέλουμε να δείξουμε ότι υπάρχουν πραγματικές λύσεις, αφού δεν χρειαζόμαστε το πετρέλαιο που μας επιβάλλεται ως κύρια επιλογή, αλλά ούτε και όποια ελεημοσύνη για να ζεσταθούμε. Ξεκινάμε την ενεργειακή αναβάθμισή του με αυτές τις βασικές παρεμβάσεις:
  • Θερμομόνωση του κτιρίου
  • Αντικατάσταση των κουφωμάτων και των τζαμιών
  • Αντικατάσταση λέβητα πετρελαίου από νέο υπερσύγχρονο λέβητα πέλλετ
Ενεργειακή επιθεώρηση πριν και μετά το τέλος των εργασιών που θα μετρήσει και θα αποτυπώσει τα οφέλη των παρεμβάσεων.
Είναι επείγον, ο χειμώνας είναι μπροστά μας.
Όλες αυτές οι εργασίες πρέπει να ολοκληρωθούν μέσα στον επόμενο μήνα πριν μας πιάσει η βαρυχειμωνιά και το χιόνι.
Μπορείς να βοηθήσεις;
Διάλεξε από τη δεξιά στήλη το ποσό που μπορείς να διαθέσεις για να βοηθήσεις να μαζέψουμε τα χρήματα που χρειάζονται. Έχουμε ήδη περάσει τα μισά, αλλά χρειαζόμαστε άλλα τόσα και οι λογαριασμοί τρέχουν. Να ξέρεις ότι κάθε ποσό θα είναι εξίσου σημαντικό για να καταφέρουμε να είμαστε στην ώρα μας. Για κάθε ποσό υπάρχει και ένα αναμνηστικό από εμάς και τους κατοίκους του χωριού, για να σου θυμίζει αυτά που θα καταφέρουμε όλοι μαζί!
για να βοηθήσεις κλικ εδώ:
http://www.sxoleiomas.org
 

Παραγωγή καθαρής ενέργειας από παιδιά

ένα παιδί, 8 έως 12 ετών
παράγει 150 βατ ενέργειας ανά ώρα
Ένα πρωτοποριακό σύστημα για την παραγωγή καθαρής ενέργειας από τα παιδιά εγκαθιστά η Μη Κυβερνητική Οργάνωση Empower Playgrounds σε παιδικές χαρές απομακρυσμένων και φτωχών χωριών στην Αφρική.


Ειδικότερα, η οργάνωση κατασκευάζει περιστρεφόμενους τροχούς για παιχνίδι (γύρω γύρω όλοι) εξοπλισμένους με συλλέκτες κινητικής ενέργειας, που αποθηκεύουν την παραγόμενη ενέργεια σε μπαταρίες για χρήση οποιαδήποτε στιγμή υπάρξει ζήτηση.
Σε ό,τι αφορά την ποσότητα της παραγόμενης ενέργειας, υπολογίζεται ότι ένα παιδί, 8 έως 12 ετών παράγει 150 βατ ενέργειας ανά ώρα, παίζοντας συνεχόμενα.

Η ενέργεια αποθηκεύεται σε μπαταρίες οι οποίες τροφοδοτούν λαμπτήρες φωτισμού LED.
Χάρη στις «πράσινες» παιδικές χαρές τα παιδιά στη Γκάνα μαζεύονται τα απογεύματα στα σχολεία και μελετούν, κάτι που πριν ήταν αδύνατο λόγω της έλλειψης φωτισμού. Οι λαμπτήρες φωτίζουν ως και 50 ώρες με μια πλήρη φόρτιση.
Ο εξοπλισμός που χρησιμοποιεί η Empower Playgrounds είναι οικονομικός και αποδοτικός.
Το κόστος εγκατάστασης ανέρχεται σε 10.000 δολάρια και το όφελος είναι τεράστιο αφού τα παιδιά, που μέχρι πρόσφατα περνούσαν τη μισή τους ζωή στο σκοτάδι, έχουν φως για να διαβάσουν.

Aπό  το  Ιστολόγιο  Πράσινο  Χαμομηλάκι

Ανθρωπάκια με φθινοπωρινά φύλλα




Σήμερα  ολοκληρώθηκε  η  χειροτεχνία που  ξεκίνησε  χθες  στην   τάξη 
με  την  δημιουργία   ανθρώπων   με    φθινοπωρινά   φύλλα  .
Αρχικά   εμφάνισα  στα  παιδάκια   δυο  φύλλα   , ένα  μικρό  και ένα  μεγάλο  και  τους  ζήτησα  
να   μου  βρουν    ποιο  είναι   το  μικρό  και  ποιο  είναι  το  μεγάλο  φύλλο   .
Στη  συνέχεια   περάσαμε  στην  κατασκευή   του  ανθρωπάκου - αρχικά  με  το  βάψιμο   με  πινέλο  σε  διάφορα  χρώματα   νερομπογιάς   πάνω  σε  χαρτονάκι   από  κιβώτιο -  κι  αφού  στέγνωσε  με   την  τοποθετήση  του  μικρού  φύλλου  για  κεφάλι  και  του  μεγάλου  για  σώμα . Ματάκια  κουνιστά  , ξυλαράκια  για  χέρια   και  για  στόμα  και  κουμπάκια  ...γκότζι  μπέρι..!  
Κάθε  φορά  που  ένα  παιδάκι  ξεκινούσε  την  κατασκευή του  , του έδειχνα  το  έργο  του  προηγούμενου  παιδιού   και  το  ρωτούσα  :  " Τι  θα   βάλεις  στο  δικό  σου  ανθρωπάκι  για  να  είναι  σαν  κι  αυτό " ;  
Και   κάπως  έτσι  , το  κάθε  παιδάκι   δημιούργησε  το  δικό  του  ανθρωπάκι  με  φύλλα  του  Φθινοπώρου ! 


Φτιάξτε φυσική «πλαστελίνη» με αλεύρι και νερό!





Αν είστε σε διακοπές και θέλετε να μοιραστείτε ένα super διασκεδαστικό project με τα παιδιά σας τότε ετοιμαστείτε για σπιτική πλαστελίνη! Ανοίξτε το ντουλάπι των τροφίμων και βγάλτε έξω το αλεύρι και τις μεζούρες ζαχαροπλαστικής, φορέστε τις ποδιές σας και βουρ για παιχνιδομαγείρεμα!

Για να φτιάξετε σπιτική, φυσική πλαστελίνη θα χρειαστείτε:

1 κούπα αλεύρι για όλες τις χρήσεις
1 κούπα νερό
¼ κούπας αλάτι
1 κουτ. σούπας φυτικό λάδι
2 κουτ. γλυκού κρεμόριο (crème de tartare)
Χρώματα Ζαχαροπλαστικής ( ένα χρώμα για κάθε δόση υλικών)

Ακολουθήστε τα 3 απλά βήματα:

Βάλτε όλα τα υλικά μέσα σε μια κατσαρόλα (δεν έχει σημασία η σειρά) και ανακατέψτε καλά με μια κουτάλα μέχρι να ενωθούν καλά όλα τα υλικά.



 


Όταν έχουν διαλυθεί σχεδόν όλοι οι σβώλοι μεταφέρετε την κατσαρόλα σε μέτρια φωτιά και ανακατεύετε το μίγμα συνέχεια μέχρι να πήξει και να σχηματιστεί ένα μεγάλος ζυμαρένιος σβώλος που θα ξεκολλάει από τα τοιχώματα της κατσαρόλας.


 


 


Βγάλτε το χρωματιστό ζυμάρι από την κατσαρόλα και ανοίξτε το με το χέρι σα να πρόκειται για ζύμη. Μόλις κρυώσει είναι έτοιμο για χρήση!!!!!

 

Διατηρείτε τα ζυμαράκια τυλιγμένα σε διάφανη μεμβράνη ή σε πλαστικά δοχεία φαγητού ώστε να τα διατηρήσετε μαλακά και εύπλαστα για μεγάλο χρονικό διάστημα. Μπορείτε να τα φυλάτε ακόμα και στο ψυγείο. Τα ζυμαράκια διατηρούνται έως και 6 μήνες.

 

Αυτές οι ζυμαρένιες πλαστελίνες είναι μη τοξικές και εντελώς ακίνδυνες, ακόμα κι αν το παιδί τις καταπιεί.

Το παραπάνω υλικό  αλιεύθηκε από το ιστολόγιο   LIVING GREEN

Η Κάρπαθος Γίνεται Θαλάσσιο Πάρκο

58


Χρειάστηκε να περάσουν περισσότερα από 10 χρόνια για να θεσμοθετηθεί τελικά το θαλάσσιο πάρκο Καρπάθου και να προχωρήσει ουσιαστικά η προστασία της περιοχής.

Το ιδιαίτερο ανάγλυφο της περιοχής, με τις βραχώδεις σπηλιές στις ακτές και τους παραθαλάσσιους βράχους, έχει αποδειχθεί ιδανικό για τη διαβίωση πολλών απειλούμενων ειδών. Σύμφωνα με το Προεδρικό Διάταγμα, το οποίο στη συνέχεια θα εξειδικευτεί με ειδικό σχέδιο διαχείρισης, η ευρύτερη περιοχή έχει χωριστεί σε δύο βασικές ζώνες προστασίας, τις θαλάσσιες και τις χερσαίες, καθώς και σε επιμέρους ζώνες, στις οποίες ορίζονται οι επιτρεπόμενες χρήσεις και δραστηριότητες. Στις ζώνες απόλυτης προστασίας οι επιτρεπόμενες δραστηριότητες αφορούν κυρίως την επιστημονική έρευνα και τη διαχείριση της περιοχής, ενώ στις ζώνες προστασίας της φύσης επιτρέπονται επιπλέον ήπιες οικονομικές δραστηριότητες ,όπως ο τουρισμός μικρής κλίμακας και η παράκτια επαγγελματική αλιεία, η αναψυχή, η κατάδυση και άλλες αναπτυξιακές δραστηριότητες που είναι συμβατές με το φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον. Τα σημαντικότερα περιβαλλοντικά προβλήματα  της περιοχής,τα οποία αναμένεται να ελεγχθούν υπό το νέο καθεστώς προστασίας, είναι η παράνομη ρίψη μπαζών και απορριμμάτων, η παράνομη αλιεία και θήρα και η ανεξέλεγκτη βόσκηση.

Σχετικά με τον Αρθρογράφο
ΧΑΛΑΜΑΝΔΑΡΗ ΝΑΝΤΙΑ - Έζησε για 9 χρόνια στο Λονδίνο, όπου και σπούδασε. Έκανε δύο μεταπτυχιακά σε Media Communications και European Policy and Politics, στο City University και το London School of Economics (LSE). Όταν ζούσε στο Λονδίνο είχε την ευκαιρία να πάρει συνεντεύξεις από πολλές και μεγάλες προσωπικότητες από όλο τον κόσμο, όπως η οικογένεια Gandhi στην Ινδία, ο Βραζιλιάνος ποδοσφαιριστής Pele, ο Giorgio Armani, Roberto Cavalli, Eros Ramazzotti, Woody Allen κλπ. Έχει συνεργαστεί με το Πρώτο Θέμα, το Βήμα και τη Real News, και στην τηλεόραση με την Άννα Δρούζα στον Alpha, τον Γρηγόρη Αρναούτογλου στο Mega, παρουσίαζε το Anti-Star News με τον Γιάννη Παπαμιχαήλ στο Star, και έβγαινε στο πάνελ του Μάκη Τριανταφυλλόπουλου στις εκπομές ‘Ζούγκλα’ και ‘Κίτρινος Τύπος’ στον Alter. Σήμερα συνεργάζεται με το Kontra Channel όπου παρουσιάζει και επιμελείται εκπομπές Υγείας και Οικολογίας.


Ευχαριστώ το περιοδικό " ΥΓΕΙΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ "  για την άδεια  αναδημοσίευσης   της παραπάνω είδησης στους " Μπόμπιρες  εν δράσει " .

Παιχνίδι : " Ψάρεμα "




Αγαπητοί φίλοι καλησπέρα σας!  Μετά από αρκετές μέρες  τα ξαναλέμε και χαίρομαι πολύ για αυτό!!


Σήμερα , σας παρουσιάζω  ένα  παιχνίδι που έφτιαξα στον παιδικό σταθμό,  για να παίζουν τα παιδιά . Με αυτό το παιχνίδι  γίνονται για λίγο μικροί ψαράδες  και  ψαρεύουν μικρά και μεγάλα ψάρια...Μπορεί να ενταχθεί  σε πρότζεκτ που έχει να κάνει με τα επαγγέλματα  και συγκεκριμένα  για  τους ψαράδες , όπως επίσης και για το καλοκαίρι..
Για την δημιουργία  αυτού του παιχνιδιού   πήρα κανσόν χαρτί σε διάφορα  χρώματα  και έκοψα  διαφόρων μεγεθών ψάρια . Στην συνέχεια σε κάθε ψάρι πρόσθεσα και έναν  συνδετήρα , πάνω στον οποίο  έβαλα  και ένα χαρτάκι, με μια οδηγία , πχ  "πες ένα τραγουδάκι"  ή  "κάνε  την γάτα "  κλπ..
Ακόμη ,  με ένα καλαμάκι πάνω στο οποίο έδεσα μαλλί πλεξίματος   και ένα μικρό μαγνητάκι  έφτιαξα  το καλάμι με το οποίο θα " ψαρεύουν"  τα  ψαράκια.
Τέλος πήρα ένα κουτί παπουτσιών , που έβαψα μπλε , για να θυμίζει θάλασσα  και  τα έβαλα εκεί μέσα!
Είναι ένα αρκετά διασκεδαστικό παιχνίδι, που συνάμα, εκτός των άλλων,   μαθαίνει τα παιδιά να έχουν υπομονή και επιμονή για να  καταφέρουν τον στόχο τους.
Με εύκολα και απλά υλικά , που ο καθένας διαθέτει στο σπίτι του  μπορεί να το  φτιάξει και να παίξει μαζί με τα παιδάκια  του, αλλά και με τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας!
Άντε και καλή ψαριά!!  :)











Αχ μελισσούλα μελισσάκι..!


Αγαπητοί  φίλοι bloggers και μη, σας χαιρετώ !

Μέσα στην εβδομάδα , κάναμε αναφορά στα παιδάκια για τα έντομα  και ιδιαίτερα για τα έντομα  της Άνοιξης .
Στην συνέχεια , αποφασίσαμε , στην παρεούλα , να φτιάξουμε  μελισσούλες. , που τόσο πολύ αγαπούν τα παιδάκια!

Με κίτρινα αυγουλάκια  Kinder που μας είχε φέρει εκείνη η ευγενική μητέρα -  μαζί με τα ροζ της Βarbie , που το Πάσχα είχα  φτιάξει τις Κουνελολαμπάδες  -  φτιάξαμε τις χαριτωμένες και ζουζουνιάρικες   μελισσούλες που βλέπετε στις φωτογραφίες.



Με μαύρο γκοφρέ , κομμένο σε λεπτές λωρίδες φτιάξαμε τις ρίγες , με σύρμα πίπας που τα παιδιά έβαψαν μαύρο , τις κεραίες  , τα φτερά με νάυλον ,  το κοτσάνι  που  ενώνει την μελισσούλα με το λουλούδι με πράσινο σύρμα πίπας
, και την μαργαρίτα με πηλό , που έπλασαν ,  έκοψαν με κουπ-πατ , και έβαψαν  τα ίδια τα παιδάκια  .







Πως σας φαίνονται  οι μελισσούλες μας, αλήθεια;;

Κλείνοντας , να σας ευχηθώ να έχετε όλοι σας ένα όμορφο , ξέγνοιαστο όσο γίνεται Σαββατοκύριακο, ώστε ανανεωμένοι να επανέλθετε  στα καθήκοντα  της επόμενης εβδομάδας!

Να είστε καλά, φιλιά!!

Μαγιάτικα στεφάνια

 " Ο Μάϊος μας έφτασε , εμπρός βήμα ταχύ
 να τον προϋπαντήσουμε   παιδιά  στην εξοχή! "

Έφτασε  και η Πρωτομαγιά , και όλοι μικροί μεγάλοι θα  ξεχυθούν  στην εξοχή, να χαρούν τις φυσικές ομορφιές  , να μαζέψουν  λογής λογής λουλούδια  και  να φτιάξουν στεφάνια  που θα κρεμάσουν στις εξώπορτες των σπιτιών τους , όπως  το έθιμο ορίζει!

Στην σημερινή ανάρτηση, θα  σας  παρουσιάσω τα μαγιάτικα  στεφάνια που έφτιαξαν  οι συνάδελφοι μου .
Το στεφάνι αυτό έφτιαξε η  Αγγελική με τα παιδάκια της τάξης μας , χρησιμοποιώντας κατά  βάση , άχρηστα υλικά. , αλλά και φυσικά , όπως πράσινα φύλλα .
  Τα  λουλούδια  , έγιναν με ρολά υγείας ,  αυγοθήκες και χρωματιστά καλαμάκια,   οι  " γελαστές" πεταλουδίτσες με καραμελόχαρτα και κουταλάκια πλαστικά. Οι πασχαλίτσες με καπάκια  από μπουκάλια νερού.

 
Στην άλλη τάξη , η  Αθηνά και η Νούλα,  έφτιαξαν  με τα παιδάκια  τους , στεφάνια  με μαργαρίτες και καρδούλες  , με κανσόν χαρτί  .

Συγχαρητήρια κορίτσια!
Και του Χρόνου !


Χριστουγεννιάτικο δέντρο με άχρηστα υλικά













Σήμερα ολοκλήρωθηκε η ομαδική εργασία της τάξης μου με θέμα "Το Χριστουγεννιάτικο δέντρο" , που ξεκίνησε πριν δυο μέρες σχεδόν.
Αρχικά πήρα καπάκια από μπουκάλια αναψυκτικών, -που είχε την ευχαρίστηση να μου χαρίσει πληθώρα από αυτά η συγχωριανή μου Σοφία Χ, μιας και έκανε συλλογή από αυτά, και την ευχαριστώ για αυτό- και κάλεσα ένα ένα παιδάκι να βάψει το εσωτερικό ενός καπακιού , με το δαχτυλάκι του ..
Στην συνέχεια κάθε παιδί πήρε ένα πινέλο και έβαψε το έλατο , που είχα κόψει την προηγούμενη μέρα από χαρτοκιβώτιο. Μετά  κόλλησαν τα καπάκια στο δέντρο , με την βοήθεια μου.
Το επόμενο βήμα ήταν να βάψουν τα ξυλάκια ( από γλωσσοπίεστρο)  - που είχα κόψει και κολλήσει ήδη για κορμό του δέντρου - με καφέ μαρκαδόρο. Κάλεσα ακόμη, κάποια άλλα παιδιά να κολλήσουν την άκρη από τρεις λεπτές κορδελίτσες  πάνω στο δέντρο , ξεκινώντας από πάνω προς τα κάτω.
 Στο τέλος της μέρας στο παιδικό σταθμό, έβαψα το χαρτόνι με μπογιά σε χρώμα ροζ , μιας και αποφάσισα να μην αφήσω άβαφτο το φόντο (όπως αρχικά σκεφτόμουν) αλλά να το περάσω με ένα χρωματάκι, για καλύτερο αποτέλεσμα
Την επόμενη μέρα και ενώ είχα φτιάξει πακετάκια δώρου (από κουτάκια χρυσοχοείου) , με αλουμινόχαρτο και χάρτινη  τσάντα  χρώματος κόκκινου , τυλιγμένα με κορδέλλες, κάλεσα κάποια παιδάκια να τα κολλήσουν κάτω από το έλατο και πάνω σε μια χρυσή υφασμάτινη κορδέλα που είχα νωρίτερα επίσης, κολλήσει.
Μετά πήρα ένα κεράκι ρεσώ , και με την μεταλλική θηκούλα του έκοψα και σχημάτισα ένα αστέρι που κόλλησα στην κορυφή του δέντρου.
Στο τέλος έκοψα από κόκκινη πλαστική σακούλα το σάκο του Αη Βασίλη,  δεμένο με χρυσό κορδόνι.
..Και με πλαστελίνη σε λευκό και φούξια χρώμα έφτιαξα ένα γλυφιτζούρι , το οποίο κόλλησα σε σημείο ώστε να φαίνεται ότι εξέχει από τον σάκο .
Παρέλειψα να σας πω, ότι γύρω γύρω  τα παιδιά ,  κόλλησαν χάντρες διαφόρων χρωμάτων, σχηματίζοντας έτσι ένα πλαίσιο.
Η χειροτεχνία μας αυτή ,  διακοσμεί την   εξωτερική  πλευρά  της πόρτας,  της τάξης μας.
Πως σας φαίνεται η εργασία μας;;  Δεν είναι πολύ ωραία,  αν και με άχρηστα υλικά;;

Σπουργίτι


ΤΟ ΣΠΟΥΡΓΙΤΙ
(Θ. Χορτιάτη)

Μες το κρύο ένα σπουργίτι
τριγυρνά έξω απ'το σπίτι
τουπ, τουπ, τουπ πηδά στο χιόνι
ποδαράκια αποτυπώνει
λες και γράφει , όπως χορεύει,
 γράμματα τρελά μπερδεύει,
κι έτσι για να διασκεδάσω,
προσπαθώ να τα διαβάσω:
-"Καλέ φίλε , τσίρι , τσίρι
κάνε μου ένα χατήρι
φίλεψε με, τσίρι, τσίρι
μια σταλίτσα ψωμοτύρι"
Τώρα πια μαζί μου παίζει
και του κάνω το τραπέζι.


Τις προάλλες τα παιδιά έμαθαν στην "παρεούλα" ότι αυτήν την εποχή που αρχίζει να κάνει κρύο, κάποια πουλιά φεύγουν σε πιο ζεστές χώρες, για να βρουν εκεί τροφή, τα αποδημητικά πουλιά, και κάποια μένουν εδώ , όπως τα σπουργίτια ..Τα σπουργίτια έρχονται συχνά και χτυπούν το παράθυρο μας ζητώντας τροφή γιατί με το κρύο δυσκολεύονται να βρουν να φάνε ..Έτσι καλό είναι εμείς , να τους ρίχνουμε ψίχουλα από το ψωμί που μας περισσεύει , και λίγο νερό για να ξεδιψάσουν..

Στην συνέχεια , τα παιδιά έφτιαξαν σπουργιτάκια με αυτοσκληρυνόμενο πηλό, σχηματίζοντας με τα χεράκια τους δυο μπαλίτσες, που μορφοποίησα στην συνέχεια για να φτιάξω το ράμφος και το σώμα τους.
Με μια οδοντογλυφίδα ,που τα παιδιά διαπέρασαν από πάνω προς τα κάτω,  κεφάλι και σώμα έγιναν ένα .
Την επόμενη μέρα , κι αφού είχε στεγνώσει ο πηλός , τα παιδιά έβαψαν με πινέλο και νερομπογιά τα πουλάκια τους, χρησιμοποιώντας το καφέ και γκρι χρώμα.
Στο μεταξύ είχα φτιάξει με μπλε κυματιστό χαρτόνι (οντουλέ)  πλαίσια σε τετράγωνο ή ορθογώνιο σχήμα και με διαφανές σελοφάν  έφτιαξα το τζάμια για τα παράθυρα..
Στην συνέχεια το κάθε σπουργίτι κολλήθηκε σε μια πλευρά του παράθυρου ..και μερικές φακές για τροφή ...

Τα παιδιά φεύγοντας για το σπίτι , παρατηρούσαν το σπουργιτάκι , που είχαν φτιάξει μόνα τους και με καμάρι το έδειχναν στους γονείς τους!