Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Χριστούγεννα. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Χριστούγεννα. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Χριστουγεννιάτικα στολίδια

Αγαπητοί  φίλοι,  σε αυτήν εδώ την ανάρτηση , σας παρουσιάζω αυτά  τα  χάρτινα  στολιδάκια -κολάζ που φτιάξαμε με  τα παιδάκια  αρχές  του μήνα..
Με  λωρίδες  από  οντουλέ  χαρτόνι (σε διάφορα  χρώματα)   τυλιγμένες  σε 6γωνο ή στρογγυλό  σχήμα , που τα παιδιά κόλλησαν  σε πράσινο  χαρτόνι  κανσόν  - και  τέλος ,  με  την τοποθέτηση  ενός  σύρματος  πίπας   ως κορδονάκι  , δημιούργησαν  αυτά τα χριστουγεννιάτικα  στολιδάκια  !
Πως  σας  φαίνονται  αλήθεια; 
Τις επομένες ημέρες  θα  δείτε  και  άλλες αναρτήσεις  μου, με χριστουγεννιάτικες  κατασκευές  των παιδιών της τάξης μου! 
Μέχρι τότε να είστε  καλά!! 





Ο Αϊ-Βασίλης έρχεται…





Είναι πάντα φορτωμένος με δώρα και  πάντα συνεπής στο ραντεβού του.
Πόση ανάγκη έχουν τα παιδιά από το μύθο του Αϊ-Βασίλη και γιατί δεν πρέπει να τους τον γκρεμίσουμε ποτέ;

Κάθε χρόνο τις άγιες μέρες των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς εκατομμύρια παιδιά όλων των φυλών και των εθνοτήτων σε κάθε γωνιά της Γης περιμένουν ανυπόμονα τον ερχομό του Αϊ-Βασίλη, του αγαπημένου ασπρομάλλη γέροντα που με το σακί του γεμάτο δώρα θα ταξιδέψει σε μια νύχτα τον κόσμο ολόκληρο, για να αφήσει κάτω από κάθε χριστουγεννιάτικο δέντρο τα δώρα που του ζήτησαν με τα γράμματα ή τις ευχές τους.


Πάντα χαμογελαστός και καλοκάγαθος, πάνω στο ιπτάμενο έλκηθρο που το σέρνουν οχτώ ζωηρά ελάφια ή τάρανδοι, αποτελεί σήμερα σε παγκόσμια κλίμακα τον πλέον αγαπημένο ήρωα των παιδιών. Είναι ο Father Christmas των Άγγλων, ο Santa Claus των Αμερικανών, ο Pere Noel των Γάλλων, ο Sinterklaas των Ολλανδών, ο Weinachsmamm των Γερμανών, ο Babbo Natale των Ιταλών, o Julemand των Σκανδιναβών, o Joulupukki των Φιλανδών, είναι με άλλα λόγια ο Άγιος Βασίλης των Ελλήνων. Ζει εδώ και εκατοντάδες χρόνια στον Βόρειο Πόλο. Έχει σκάψει το τεράστιο εργαστήρι του μέσα στο βουνό Korvatunturi, που μοιάζει από μακριά με τεράστιο αυτί, για να ακούει έτσι τις επιθυμίες των παιδιών, που φέρνει ο άνεμος από κάθε γωνιά της γης. Αναλαμβάνει να κάνει τα όνειρα των παιδιών πραγματικότητα, αγγίζοντας τις ψυχές τους με τον δικό του μαγικό τρόπο. Τελικά, τι πραγματικά σημαίνει ο Άγιος Βασίλης και πώς τα καταφέρνει ακόμα και σήμερα να συναρπάζει τόσο πολύ τα παιδιά;


Κατ’ αρχήν, θα πρέπει να παραδεχτούμε ότι είναι φίλος και σύμμαχος των παιδιών. Κάθε επιθυμία τους που δεν έγινε πραγματικότητα μέσα στη χρονιά που πέρασε υπάρχει πάντα η ελπίδα να πραγματοποιηθεί από τον Άγιο Βασίλη, έστω και την τελευταία στιγμή. Συνήθως το παιδί σκέφτεται: «Δεν μου το αγόρασε ο μπαμπάς και η μαμά; Θα γράψω στον Άγιο Βασίλη, κι αυτός δεν υπάρχει περίπτωση να μη μου το φέρει». Με αυτή τη λογική ο Άγιος Βασίλης γίνεται ένα πρόσωπο που τα αγαπάει, δεν τους χαλάει ποτέ χατίρι, τους δίνει προστασία, ασφάλεια και στήριξη. Εάν σκεφτούμε ότι τα μικρά παιδιά έλκονται ιδιαίτερα απ’ οτιδήποτε περιέχει μυστήριο, τότε στα «προσόντα» του Άγιου Βασίλη έρχεται να προστεθεί και το συναρπαστικό μυστήριο της ύπαρξής του:

«Πού μένει;»,
 «γιατί δεν έρχεται και στη γιορτή μου;»,
 «πώς χωράει από το τζάκι αφού είναι τόσο χοντρός;»,
 «εμείς που δεν έχουμε τζάκι, πώς θα μπει στο σπίτι;»,
«πώς γίνεται να χωρούν όλα αυτά τα δώρα στο σακί του;»,
 «πώς προλαβαίνει να μοιράσει όλα τα δώρα σε μια νύχτα;».

Τέτοια ερωτήματα παίρνουν περίεργες διαστάσεις στο παιδικό μυαλό και δημιουργούν το έναυσμα για πολύ ενδιαφέρουσες συζητήσεις μεταξύ των παιδιών και των γονιών, κάτι που λειτουργεί θετικά στη δημιουργία του μύθου του Αϊ-Βασίλη. Ένα άλλο στοιχείο που κάνει τον συγκεκριμένο άγιο συναρπαστικό είναι η έκπληξη σε συνδυασμό με την προσμονή. Πολύ πριν τη μεγάλη βραδιά, το παιδί αναρωτιέται:

 «Άραγε, έλαβε ο Αϊ-Βασίλης το γράμμα μου;»,
«θα μου φέρει δώρο φέτος;»,
 «θα μπορέσει να μου φέρει αυτό που του ζήτησα;»

 Όλα αυτά τα ερωτήματα που θα «απαντηθούν» τη βραδιά της Παραμονής κρατάνε το παιδί σε μια ευχάριστη και διασκεδαστική εγρήγορση. Και κάτι τελευταίο αλλά ιδιαίτερα σημαντικό είναι η επιβράβευση! Όλοι ξέρουμε ότι κατά τη διάρκεια ολόκληρου σχεδόν του χρόνου και με την προτροπή της μαμάς και του μπαμπά, το παιδί κάνει ό,τι μπορεί για να γίνει καλύτερο ώστε τελικά ο αγαπημένος του άγιος να του φέρει το παιχνίδι που τόσο επιθυμεί. Η γνωστή φράση «αν είσαι καλό παιδί, ο Άγιος Βασίλης θα σου φέρει αυτό που ζήτησες» μπορεί να μας φαίνεται συνηθισμένη, αλλά για εκείνο είναι το κίνητρο για μια συνεχή προσπάθεια βελτίωσης, που έχει ως στόχο να καταφέρει τελικά να έχει την επιβράβευση.

Να του «γκρεμίσω» το όνειρο και πότε;

Από πολύ νωρίς στο παιδικό μυαλό γεννιούνται ερωτήσεις και απορίες σχετικά με αυτό το καλοσυνάτο πρόσωπο. Έτσι, αργά ή γρήγορα το πιτσιρίκι σας πολύ πιθανό κάποια στιγμή να ζητήσει πληροφορίες και εξηγήσεις που ίσως σας φέρουν σε δύσκολη θέση. «Πού μένει;» ή «πώς θυμάται όλα τα παιδιά;», «ένα κορίτσι στο σχολείο είπε ότι ο Αϊ-Βασίλης δεν υπάρχει!». Παράλληλα, την ίδια στιγμή που η δασκάλα επιμένει να τραγουδά «Άγιος Βασίλης έρχεται από την Καισαρεία», η τηλεόραση τον δείχνει να ξεκινά από τη Φιλανδία και η γιαγιά βεβαιώνει ότι θα έρθει από την καμινάδα! Αν μάλιστα στο σπίτι δεν υπάρχει τζάκι, ενισχύεται η γενικότερη σύγχυση γύρω από την ύπαρξη και τις δραστηριότητες του αγαπημένου γέροντα. Σκέτη Βαβυλωνία, αλλά μην ξεχνάτε ότι για τα παιδιά πάνω απ’ όλα είναι ένα πρόσωπο που εκπροσωπεί το ρομαντισμό και την πίστη, ένα πρόσωπο που μοιράζει δώρα και ελπίδα. Από την ηλικία των επτά ετών και πάνω πολλά παιδιά αρχίζουν να αντιλαμβάνονται πως μάλλον ο κύριος πίσω από τη γενειάδα είναι ο μπαμπάς ή ο παππούς. Όμως δεν υπάρχει κανένας λόγος να τους χαλάσουμε τη φαντασίωση. Είναι ιδιαίτερα σημαντική η στάση και η συμπεριφορά μας όσον αφορά τον τρόπο με τον οποίο διαχειριζόμαστε τη σκέψη και τη φαντασία τους. Τα παιδιά έχουν την ανάγκη έως κάποια συγκεκριμένη αναπτυξιακή φάση και ηλικία –που διαφέρει για κάθε ένα– να πιστεύουν σε σύμβολα, μύθους ή τελετουργίες. Όλα αυτά τα στοιχεία εμπεριέχουν νοήματα, αρχές, συναισθηματικά και ψυχικά ερεθίσματα τα οποία είναι ζωτικής σημασίας για την ψυχοσυναισθηματική τους ανάπτυξη. Στο βαθμό λοιπόν που ο Άγιος Βασίλης συμβολίζει την ελπίδα, την προσμονή, τη γενναιοδωρία, την ειρήνη, την αγάπη και τη ζεστασιά, την ισότητα απέναντι στο δικαίωμα να είμαστε ευτυχισμένοι, τότε ναι είναι καλό, για όσο το έχουν ανάγκη και τους είναι χρήσιμο, να πιστεύουν στην ύπαρξή του. Τι συμβαίνει όμως όταν ένας καλοθελητής αποκαλύπτει την αλήθεια; Ή όταν η λογική του διακρίνει «κενά» που είναι αδύνατον να καλυφθούν; Μεγαλώνοντας, τα παιδιά αρχίζουν να έχουν κάποιες υποψίες όταν για παράδειγμα ο Αϊ Βασίλης που έρχεται στο σπίτι μοιάζει περιέργως με τον μπαμπά ή το θείο ή ακόμα κι όταν μεγαλύτερα παιδιά τα κοροϊδεύουν επειδή ακόμα πιστεύουν ότι υπάρχει. Αυτή η περίοδος της αμφιβολίας είναι συγκινητική και συνήθως συμπίπτει με την εποχή που πηγαίνουν για πρώτη φορά στο σχολείο. Και η ανακάλυψη ότι ο Αϊ-Βασίλης δεν υπάρχει τα γεμίζει με απορία και θλίψη. Η διαφοροποίηση της πραγματικότητας από το μύθο αναγγέλλει συχνά το τέλος μιας μαγικής περιόδου στην παιδική ηλικία, αυτή όπου μέσα από το όνειρο και την επιθυμία το αδύνατο μπορεί να γίνει δυνατό. Στο δειλό ερώτημα του παιδιού «αλήθεια, δεν υπάρχει ο Αϊ-Βασίλης;» είμαστε υποχρεωμένοι να δώσουμε μια απάντηση και αυτή βέβαια δεν μπορεί να είναι ένα ξερό «όχι, δεν υπάρχει», διότι έτσι γκρεμίζουμε με σκληρό τρόπο τον φανταστικό του κόσμο, που εμείς οι ίδιοι είχαμε φτιάξει. Γενικά, δεν υπάρχει ένα γενικό «πρέπει» ή μια μυστική συνταγή επιτυχίας. Ανάλογα με την περίπτωση, ο γονιός θα χρειαστεί να καταφύγει σε διαφορετικές στρατηγικές χειρισμού της συγκεκριμένης ερώτησης. Πρέπει να είστε ψύχραιμοι και με τις απαντήσεις σας να μην πληγώσετε την ευαισθησία του και να μην προσβάλετε τη νοημοσύνη του. Επιπλέον, πρέπει να θυμάστε ότι λέγοντας την απόλυτη αλήθεια σ’ ένα παιδί προσχολικής ηλικίας, κινδυνεύετε να γίνετε κυνικοί και «κακοί» στα μάτια του. Διότι ναι μεν δεν του λέτε ψέματα, αλλά από την άλλη πλευρά ακρωτηριάζετε τη φαντασία και την ελπίδα του, και αυτό είναι πολύ σκληρό. Τα παιδιά θέλουν «τροφή» για τη φαντασία τους και επιπλέον είναι ικανά με τον δικό τους τρόπο να σας δείξουν πότε πραγματικά δεν «χρειάζεται» να πιστεύουν στον παχουλό Άγιο με τον τρόπο που πίστευαν έως τώρα.


Τελικά, ο Αϊ-Βασίλης υπάρχει;
Υπάρχει, όπως σίγουρα υπάρχουν η αγάπη, η γενναιοδωρία, η ευλάβεια, η γνώση, η ελπίδα, η προσμονή, η γαλήνη, η χαρά και η ζωή. Αλίμονο! Πόσο ζοφερός θα ήταν ο κόσμος μας αν δεν υπήρχε ο Αϊ-Βασίλης. Δεν θα υπήρχε η αγνή πίστη των παιδιών, η φαντασία που κάνει υποφερτή την ύπαρξή μας. Το φως με το οποίο η παιδικότητα γεμίζει τον κόσμο θα έσβηνε. Κανένας δεν βλέπει τον Αϊ-Βασίλη, αλλά αυτό δεν είναι απόδειξη ότι δεν υπάρχει. Τα πιο σπουδαία πράγματα στον κόσμο είναι εκείνα τα οποία ούτε οι μεγάλοι ούτε τα παιδιά μπορούν να δουν. Ο Αϊ-Βασίλης είναι ένα ευχάριστο διάλειμμα από την καθημερινότητα και μια ευκαιρία να αφήσουμε τη φαντασία των παιδιών να δουλέψει προς όφελός τους: Να ονειρευτούν ένα καλύτερο μέλλον, με αγάπη, ειρήνη και πολλά παιχνίδια! Ειδικά ο μύθος του Άγιου Βασίλη είναι απαραίτητος για έναν ακόμη λόγο: Λειτουργεί σαν μια καλή αρχή στο να μάθουν τα παιδιά να σκέφτονται θετικά, να ονειρεύονται, να προσδοκούν πράγματα, να προσπαθούν γι’ αυτά. Όπως και να έχει, είτε επιλέξετε να… εμφανίσετε τον Αϊ-Βασίλη και φέτος είτε όχι, μην ξεχνάτε το μήνυμα των Χριστουγέννων, που δεν έχει να κάνει απαραίτητα με τα δώρα και τα πλουσιοπάροχα γεύματα. Μπορείτε να «φιλοξενήσετε» το πνεύμα των Χριστουγέννων στο σπίτι σας μαζεύοντας τρόφιμα και ρούχα που δεν χρειάζεστε πια για ένα ίδρυμα που βρίσκεται στην περιοχή σας, μπορείτε να διαβάσετε στα παιδιά σας την ιστορία του μικρού Χριστού ή, αν δεν πιστεύετε σε κάποια συγκεκριμένη θρησκεία, να δώσετε απλά λίγο περισσότερο χρόνο στις διαπροσωπικές σας σχέσεις και ειδικά στους ανθρώπους που αγαπάτε.


 Τα Χριστούγεννα είναι μια ευλογημένη γιορτή και δίνουν το μήνυμα της ευτυχίας, της ειρήνης και της αγάπης!
Η αναμονή του ερχομού του Αϊ-Βασίλη βοηθά το παιδί σας να μπει στο πνεύμα των γιορτών και να ζήσει όλη τη μαγεία των Χριστουγέννων.
Βοηθήστε το παιδί σας να καταλάβει ότι αυτό που έχει σημασία είναι να τον αγαπάει ο Αϊ-Βασίλης και να τον θυμηθεί και όχι η αξία του δώρου.


Αν από συζήτηση που θα κάνετε μαζί του πριν από τις γιορτές καταλάβετε ότι ζητάει κάτι που οι οικονομικές σας δυνατότητες δεν επιτρέπουν, εξηγήστε του ότι ο Αϊ-Βασίλης μπορεί να κουραστεί από το βάρος του παιχνιδιού που ζήτησε ή ότι δεν έχει τόσα χρήματα ώστε να αγοράσει και για τα υπόλοιπα παιδάκια και ότι είναι κρίμα μερικά παιδιά να μην πάρουν δώρο. Προσανατολίστε τη σκέψη του σε κάτι που θα μπορέσετε να προσφέρετε πιο άνετα.


Αν το παιδί σας ζητήσει να γράψει ένα γράμμα στον Άγιο Βασίλη μην το αποτρέψετε. Πάρτε καθαρό χαρτί κι ένα φάκελο, πείτε του να γράψει αυτό που θέλει, ενδεχομένως να στείλει και μια ζωγραφιά στον αγαπημένο του Άγιο. Βοηθήστε το να γράψει τη διεύθυνση στο φάκελο και πηγαίνετε μαζί να το ταχυδρομήσετε. Με όλη αυτή την ιεροτελεστία, τα δώρα θα αποκτήσουν μεγαλύτερη αξία.
Πείτε στο παιδί να ζητάει από τον Άγιο Βασίλη δώρα όχι μόνο για τον εαυτό του αλλά και για το αδερφάκι του ή το φίλο του. Έτσι, θα μάθει το νόημα της αγάπης και της φροντίδας για όλους.


Αν ο μπαμπάς θέλει να ντυθεί Άγιος Βασίλης και να φέρει δώρα, τότε φροντίστε να το κάνει σωστά. Να βάλει τα κατάλληλα ρούχα, να στερεώσει καλά τον σκούφο και τα γένια, να αλλοιώσει τη φωνή του και γενικά να παίξει το ρόλο του όσο γίνεται πιο πειστικά. Εσείς σβήστε τα φώτα και αφήστε μόνο ένα κεράκι αναμμένο. Οργανώστε σωστά την είσοδο του «μπαμπά Αϊ-Βασίλη» στο σπίτι, γιατί είναι άκρως απογοητευτικό για ένα παιδί να ανακαλύψει τη φάρσα.
Eίναι ευκαιρία να ωθήσετε το παιδί στην έννοια της προσφοράς.. Προτείνετε του για παράδειγμα να μαζέψει τα παιχνίδια που δεν χρησιμοποιεί ή κάποια ρούχα του που δεν του πάνε και πηγαίνετε μαζί του να τα προσφέρετε σε κάποια παιδάκια που έχουν ανάγκη εξηγώντας του τους λόγους που το κάνετε.



Από  το  Ιστολόγιο    "ΕΜΕΙΣ  ΟΙ  ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ"

Χιονάνθρωπος





Σήμερα τα παιδάκια της τάξης μου έφτιαξαν αυτούς τους χιονάνθρωπους με τα αγιοβασιλιάτικα σκουφάκια.
Με φόντο μωβ χαρτονάκι κανσόν , έφτιαξαν αυτούς τους γλυκούς χιονάνθρωπους με τα εξής υλικά:  δίσκοι ντεμακιγιάζ (Δυο για κάθε παιδί , ο ένας κόπηκε σε μικρότερο μέγεθος για το κεφάλι). γκοφρέ χαρτί για το σκουφάκι και τα μάτια , πούλιες για τα κουμπιά, κανσόν για το στόμα και οδοντογλυφίδες για τα χέρια. Το χιόνι έβαψαν τα παιδιά με το δάχτυλο τους βουτώντας το σε άσπρη μπογιά..
Στην διάρκεια της χειροτεχνίας μετά από ερώτηση μου "Και τώρα που βάλαμε τα μάτια, τι άλλο θα βάλουμε;" τα παιδιά σκέφτονταν τι λείπει  ή συνέκριναν με χιονάνθρωπο άλλου παιδιού και απαντούσαν ανάλογα.
Ακόμα άκουσαν λεξούλες που να έχουν μέσα την λέξη χιόνι. Όπως χιονονιφάδα, χιονάνθρωπος, χιονόμπαλα και άλλες...!


   Ποίημα

Ο μικρός χιονάνθρωπος

Στο βορρά, στη Νορβηγία,
Μες στα χιόνια και στα κρύα
Ζει ένας νάνος από χιόνι
Που ποτέ ποτέ δε λιώνει,
Γιατί εκεί όλο χιονίζει
Κι ο αέρας στροβιλίζει
Τις νιφάδες από χιόνι.
Ξέρεις τι σκέφτομαι λοιπόν;
Είν’ η τύχη του βουνό,
Αφού ζει στη Νορβηγία
Μες στα χιόνια και στα κρύα.


Η φάτνη μας



Ξεκινήσαμε χτες και ολοκληρώσαμε σήμερα την φάτνη που βλέπετε στην φωτογραφία.
 Κολλάζ , με την συμμετοχή όλων των παιδιών και την σύμπραξη  την δική μου και της Αγγελικής.
Η φάτνη έγινε με τα αγαπημένα μου γλωσσοπίεστρα  και βάφτηκε από τα παιδιά σε χάλκινο χρώμα.
Τα άχυρα και το στρώμα που γεννήθηκε ο Χριστός με λινάτσα,  το "κρεβατάκι" του Θείου Βρέφους με οδοντογλυφίδες , τα ζώα με εκτύπωση από το ίντερνετ, η Παναγία  ο Ιωσήφ και το αγγελούδι  από φωτοτυπία που ζωγράφισε η συνάδελφος μου.. Το χιόνι από κομματάκια φελιζόλ, το αστέρι με χαρτάκι από καραμέλα και σύρματα πίπας..Το στρωμένο χιόνι με λευκή τέμπερα που έβαψαν τα παιδιά με  πινέλο.
Η φάτνη μας πήρε την θέση της στην τραπεζαρία , με χρυσά και ασημένια αστεράκια να την περιβάλλουν..
Πως σας φαίνεται αλήθεια;;









Ο μικρός τυμπανιστής


Κουνιστό αλογάκι





Από μικρή μου άρεσαν τα κουνιστά αλογάκια . Δεν είχα ποτέ δικό μου , αλλά πάντα καμάρωνα όποτε τύχαινε να τα δω.  Τα είχα συνδέσει, με τα Χριστούγεννα για κάποιο λόγο, και έτσι,  τώρα που σκεφτόμουν τι άλλο να φτιάξω με τα παιδάκια μου  για τα Χριστούγεννα μου ήρθε αυτό στο μυαλό!

Τις προηγούμενες μέρες είχα αρχίσει την προεργασία για αυτά τα κουνιστά αλογάκια..
Πήρα οντουλέ χαρτόνι σε φυσικό χρώμα , και με αυτό έκοψα και έφτιαξα το σώμα και το κεφάλι του αλόγου. εις διπλούν. (για εμπρός και πίσω)
Την ουρά την έφτιαξα με μαλλί πλεξίματος , και τα πόδια και τον λαιμό  με οδοντογλυφίδες. .
Αφού όλα τοποθετήθηκαν με κόλλα στα σημεία που έπρεπε, κάλεσα ένα ένα παιδάκι να κολλήσει τα ματάκια , τα αυτάκια, και τα  μεταλλιζέ  merry christmas (3 στην μια πλευρά και 2 στην πίσω) .
Στο τέλος και ενώ είχα φτιάξει με πηλό τις κούνιες δίνοντας την απαραίτητη κλίση , έμπηξα τα πόδια του ήδη διαμορφωμένου  αλόγου  στην πήλινη κούνια, όσο ακόμη ήταν νωπό το υλικό..
Το τελικό βήμα ήταν να βάψουν  τα παιδάκια,- αφού είχε πια στεγνώσει - την κούνια του αλόγου τους με κόκκινη μπογιά ..
..Και να!  Έτοιμο το κουνιστό αλογάκι μας!    Το αλογάκι των Χριστουγέννων!
.

Χαρτοπετσετοθήκη δεντράκι....και ένα Giveaway!








Στο τέλος της προηγούμενης εβδομάδας τα παιδιά διακόσμησαν την χαρτοπετσετοθήκη που είχα ετοιμάσει ήδη.(.Είχα κόψει ρολό κουζίνας σε μικρότερα κομμάτια και  τα τύλιξα με χαρτί μεταλλιζέ χρώματος κόκκινου).
Την Παρασκευή τα παιδιά διακόσμησαν ένα δεντράκι από χαρτόνι- πάνω στο οποίο κόλλησα πράσινο μεταλλιζέ χαρτί.- με πούλιες διαφόρων μεγεθών και με χρώματα που τα ίδια επέλεγαν κάθε φορά..
Ήταν χαριτωμένο να βλέπεις 3χρονα παιδάκια να πιάνουν τις πούλιες σαν μεγάλοι, με το κόλλημα του μικρού δαχτύλου τους πάνω σε αυτά τα μικροσκοπικά στοιχεία , για να τα τοποθετήσουν στην συνέχεια εκεί που ήθελαν..
Αφού το κάθε παιδί κόλλησε τις πούλιες στο δεντράκι στο τέλος πήρε ένα μεταλλιζέ αστεράκι και το κόλλησε στην κορυφή του Στο τέλος στο σημείο του κορμού του δέντρου με την βοήθεια μου κόλλησαν δυο μικρά κομμάτια  από λεπτό χρυσό κορδόνι χιαστί ή διαγώνια , όπως μπορείτε να δείτε στην φωτογραφία.
Πως σας φαίνονται οι χαρτοπετσετοθήκες αλήθεια;;
Δεν είναι πολύ ωραίες;;

..Και τώρα ας έρθουμε  και στον Διαγωνισμό, όπως αναφέρει και ο τίτλος της ανάρτησης μου!
Όπως θα έχετε προσέξει και εσείς μόλις συμπλήρωσα τα 300 μέλη του μπλογκ μου, (σε αυτό το σημείο θέλω να σας ευχαριστήσω όλους σας για την τιμή που μου κάνατε να εγγραφείτε στο μπλογκ μου, όπως και για τα όμορφα και θετικά σας σχόλια)  και είπα να το γιορτάσω και εγώ, αλλά και να κάνω και έναν τυχερό φίλο/η  χαρούμενο, μέρες που ναι!
Το δώρο , που θα δοθεί , θα προέλθει μετά από κλήρωση,  όσων σχολιάσουν αυτήν εδώ την ανάρτηση
Πρόκειται για μια Δωροεπιταγή  από τα Καταστήματα Art and Hobby . .
Περιμένω τα σχόλια σας εως και την Κυριακή των Χριστουγέννων!
Καλή επιτυχία να έχετε φίλοι μου !!
Σας φιλώ!!

Υ.Γ     Σας παρακαλώ κοινοποιείστε το και στα δικά σας μπλογκοσπιτάκια για να το μάθουν όσο γίνεται περισσότεροι, έτσι;;

Χριστουγεννιάτικο δέντρο με άχρηστα υλικά













Σήμερα ολοκλήρωθηκε η ομαδική εργασία της τάξης μου με θέμα "Το Χριστουγεννιάτικο δέντρο" , που ξεκίνησε πριν δυο μέρες σχεδόν.
Αρχικά πήρα καπάκια από μπουκάλια αναψυκτικών, -που είχε την ευχαρίστηση να μου χαρίσει πληθώρα από αυτά η συγχωριανή μου Σοφία Χ, μιας και έκανε συλλογή από αυτά, και την ευχαριστώ για αυτό- και κάλεσα ένα ένα παιδάκι να βάψει το εσωτερικό ενός καπακιού , με το δαχτυλάκι του ..
Στην συνέχεια κάθε παιδί πήρε ένα πινέλο και έβαψε το έλατο , που είχα κόψει την προηγούμενη μέρα από χαρτοκιβώτιο. Μετά  κόλλησαν τα καπάκια στο δέντρο , με την βοήθεια μου.
Το επόμενο βήμα ήταν να βάψουν τα ξυλάκια ( από γλωσσοπίεστρο)  - που είχα κόψει και κολλήσει ήδη για κορμό του δέντρου - με καφέ μαρκαδόρο. Κάλεσα ακόμη, κάποια άλλα παιδιά να κολλήσουν την άκρη από τρεις λεπτές κορδελίτσες  πάνω στο δέντρο , ξεκινώντας από πάνω προς τα κάτω.
 Στο τέλος της μέρας στο παιδικό σταθμό, έβαψα το χαρτόνι με μπογιά σε χρώμα ροζ , μιας και αποφάσισα να μην αφήσω άβαφτο το φόντο (όπως αρχικά σκεφτόμουν) αλλά να το περάσω με ένα χρωματάκι, για καλύτερο αποτέλεσμα
Την επόμενη μέρα και ενώ είχα φτιάξει πακετάκια δώρου (από κουτάκια χρυσοχοείου) , με αλουμινόχαρτο και χάρτινη  τσάντα  χρώματος κόκκινου , τυλιγμένα με κορδέλλες, κάλεσα κάποια παιδάκια να τα κολλήσουν κάτω από το έλατο και πάνω σε μια χρυσή υφασμάτινη κορδέλα που είχα νωρίτερα επίσης, κολλήσει.
Μετά πήρα ένα κεράκι ρεσώ , και με την μεταλλική θηκούλα του έκοψα και σχημάτισα ένα αστέρι που κόλλησα στην κορυφή του δέντρου.
Στο τέλος έκοψα από κόκκινη πλαστική σακούλα το σάκο του Αη Βασίλη,  δεμένο με χρυσό κορδόνι.
..Και με πλαστελίνη σε λευκό και φούξια χρώμα έφτιαξα ένα γλυφιτζούρι , το οποίο κόλλησα σε σημείο ώστε να φαίνεται ότι εξέχει από τον σάκο .
Παρέλειψα να σας πω, ότι γύρω γύρω  τα παιδιά ,  κόλλησαν χάντρες διαφόρων χρωμάτων, σχηματίζοντας έτσι ένα πλαίσιο.
Η χειροτεχνία μας αυτή ,  διακοσμεί την   εξωτερική  πλευρά  της πόρτας,  της τάξης μας.
Πως σας φαίνεται η εργασία μας;;  Δεν είναι πολύ ωραία,  αν και με άχρηστα υλικά;;

Κηροπήγιο ....με μοσχοκάρυδα!!

Τα Χριστούγεννα είναι καθ'οδόν και όλες οι τάξεις του σχολείου μας, βρίσκονται στην τελική ευθεία των προετοιμασιών,  για την πιο όμορφη γιορτή της Χρονιάς!  Χτες η συνάδελφος μου, η Αγγελική έδωσε στα παιδιά αγγελάκια , όπου τα φτερά τους ήταν φτιαγμένα με τα χνάρια των χεριών των παιδιών...Στα πρόσωπα των αγγέλων έβλεπες κινήσεις που έδειχναν ότι έψαλαν! Ήταν πολύ χαριτωμένα!




Και εγώ σήμερα έδωσα στα παιδιά να πάρουν , φεύγοντας για το σπίτι  τους ένα μικρό κηροπήγιο , φτιαγμένο με ξύλινους κρίκους κουρτίνας ( υλικό που μου αρέσει πολύ να χρησιμοποιώ στις κατασκευές μου) ...και μοσχοκάρυδα..!!
Τώρα, θα μου πείτε πως δένουν με την χειροτεχνία αυτή , τα μοσχοκάρυδα!
Φαντασία να έχεις..και το καθετί μπορεί να έχει την χρήση του! Έτσι;;

Το μικρό αυτό κηροπήγιο , όπως είπα και παραπάνω φτιάχτηκε από κρίκους κουρτίνας που τα παιδιά κόλλησαν τον ένα πάνω στον άλλο. Για βάση έβαλα χαρτί κανσόν σε καφέ χρώμα σε κυκλικό σχήμα. Δυο αστεράκια κόκκινου και πορτοκαλί χρώματος κολλήθηκαν στην εξωτερική πλευρά του κηροπηγίου τα οποία διακοσμήθηκαν με χάντρες σε διάφορα χρώματα .Στο κάτω μέρος για ποδαράκια τοποθετήθηκαν  μοσχοκάρυδα. 
Τέλος στην μέση του κηροπηγίου προστέθηκε  χρυσόσκονη..
..Ένα κεράκι ρεσώ, και το έργο ήταν έτοιμο για να το πάρουν στα χεράκια τους,  τα παιδιά της τάξης μου..!


Χιονονιφάδες





Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν και έχουμε ήδη ξεκινήσει να ετοιμάζουμε τις κατασκευές μας , αλλά και την διακόσμηση της τάξης μας..
Στις παραπάνω φωτογραφίες βλέπετε τα παιδάκια να ρίχνουν ασημόσκονη στις χιονιφάδες που έχω ήδη κόψει , με πατρόν που βρήκα στο mamakind..
Και όταν πια στέγνωσαν, η χιονονιφάδα τους ήταν έτοιμη να στολίσει το παράθυρο της τάξης μας!
Σήμερα η διακόσμηση των παραθύρων μας ολοκληρώθηκε , προσθέτοντας και χιόνι από λευκή δακτυλομπογιά , με την χρήση αυτοσχέδιου στένσιλ κολλημένου στο τζάμι , όπου το κάθε παιδί βουτούσε το δαχτυλάκι του στην μπογιά και στην συνέχεια έκανε κυκλικές κινήσεις στο εσωτερικό του στένσιλ , για να δημιουργηθεί έτσι μια όμορφη χιονομπαλίτσα..
Το μαγικό ταξίδι στη Χώρα των Χριστουγέννων...μόλις άρχισε!!